Vendredi 24 mai, les élèves de 2nd AEPA qui ont bénéficié d'un workshop de production artistique mené sur un trimestre dans le cadre de l’accompagnement personnalisé en Arts Appliqués, Français et Pratique professionnelle ont été invités au PAC (Place de l’Art Contemporain) pour la restitution des 4 projets lycéens jeunes productrices sélectionnés cette année.
Les élèves ont, par différents jeux de mise en scène, présenté une vidéo « Pschitt de Bombe », ils ont appris quelques-unes des ficelles de l'art vidéo : écriture du scénario, tournage, montage et bruitage. Avec l'artiste, ils créent une narration rocambolesque proche du burlesque et de l'improvisation théâtrale sur fond d'arrestation policière.
Les séquences vidéo ont ensuite fait l'objet d'un visionnage collectif en vue de choisir et d'enregistrer les bruitages qui viendront les habiller. Les apprenti-es, muni-es d'un enregistreur audio, consignent bruits de verre, de pas, de bouche, de scie sauteuse, de tomate écrasée, de crissement de poivron et plus encore.
En chœur, sous la direction de l’artiste Julien Carpentier, ils enregistrent un ensemble vocal d'onomatopées animales, où fusent des "oual", des "cui-cui"' et des "bzzzz", qui clôture une symbiose délibérément facétieuse !
Cette rencontre autour d’un buffet est l’occasion aussi de rencontrer d’autres lycéens avec d’autres propositions artistiques.
Merci à Julien Carpentier pour son investissement avec les élèves et pour avoir mené à bien ce beau projet artistique.